野球をやる理由は、最後まで逆転がある試合を仲間と戦う中で、体・考える力・礼儀が一度に身につくことです。
その一方で、道具代や親の当番、練習時間の長さ、肩や肘のけがといった大変な面もあります。
この記事では、野球のいいところ7つとデメリット5つを並べ、それぞれの対策と、チームに入る前に確かめることまでまとめます。
保護者の方はデメリットの表(表3)から、選手の方は「野球を続ける意味に迷ったら」の見出しから読めます。
野球をやる理由・意味は3つにまとまる
野球をやる理由は、「最後まで逆転がある」「全身を使う」「チームの中で人として育つ」の3つにまとまります。
プロを目指す人も、運動のために始める人も、続けている理由をたどると、この3つのどれかに行き着くことが多いです。
時間制限がなく最後まで逆転がある
野球のいちばんの特徴は、時計ではなく「アウトの数」で試合が進み、3つ目のアウトを取られるまで攻撃が終わらないことです。
小学生の大会では、体を守るために試合時間の決まりを設けることもあります。
サッカーやバスケットボールは時間が来れば試合が終わるので、終盤に大きな点差がつくと逆転はかなり難しくなります。
野球は、最終回の2アウトからでも点を取り続ければ逆転できます。
たとえば2016年夏の甲子園2回戦、八戸学院光星(青森)と戦った東邦(愛知)は7回表を終えて2対9とリードされ、5対9で9回裏を迎えました。
そこから5点を取り、10対9で逆転サヨナラ勝ちしています。
2014年夏の石川大会決勝では、星稜が小松大谷に0対8とリードされたまま9回裏を迎え、その回に9点を挙げて逆転サヨナラで甲子園出場を決めています。
最後のアウトまで何が起きるかわからないことが、やる人も見る人も夢中になる野球の魅力です。
走る・投げる・打つ・捕るが全部入る
野球は、走る・投げる・打つ・捕るという、体を動かす基本の動きが1つの競技にすべて入っています。
速いボールを目で追う、相手の動きを見て一歩目を切るといった、目と体を合わせる動きも自然と増えます。
守備の位置によって求められる動きが違うので、足の速い子、肩の強い子、体の大きい子など、それぞれの得意を生かせる場所があります。
公認野球規則では、野球は9人ずつの2チームが戦い、得点の多いほうが勝つ競技と定められています。
9人それぞれに役割があることが、次の「人として育つ」につながります。
チームの中で役割を果たし、人として育つ
野球は団体競技なので、自分の役割を果たしながら仲間と協力することを、試合と練習の中で覚えられます。
あいさつや道具の片付け、仲間への声かけも、チームで動くうちに身についていきます。
プロ野球選手になれる人はごくわずかですが、野球で覚えた「役割を果たす」「仲間と助け合う」ことは、学校や社会に出てからも役に立ちます。
野球のいいところ7つ|身につく力と場面
野球のいいところは、体の力だけでなく、考える力や立ち直る力、礼儀まで、生活で使える力が身につくことです。
ここでは、身につく力を7つに分けて、野球のどの場面で育つかを紹介します。
①全身の運動能力
全身の運動能力は、走る・投げる・打つ・捕るを毎回の練習でくり返すことで、まんべんなく育ちます。
ダッシュとストップ、体のひねり、片足でのバランスなど、ほかのスポーツにも生きる動きが多く入っています。
②考えて準備する力
野球は1球ごとにプレーが止まるので、次のプレーを考えて準備する時間があります。
「今アウトはいくつか」「打球が来たらどこに投げるか」を、投げる前に決めておく習慣が身につきます。
③失敗から立ち直る力
打者は「3割打てれば一流」と言われます。
打率3割でも、10打数のうち7回はヒットになりません。
だからこそ、失敗から立ち直る力、つまり三振やエラーのあとに気持ちを切り替えて次のプレーに向かう力が鍛えられます。
④自分の役割を果たす力
送りバントや進塁打のように、自分がアウトになってでも走者を進めるプレーがあるのが野球です。
チームが勝つために自分は何をすればよいかを考え、その役割をやり切る経験が積めます。
⑤声をかけ合う協調性
フライが上がったときの「オーライ」、走者がいるときの「ランナー2塁」など、守備は声のかけ合いで成り立っています。
仲間に声で伝え、仲間の声を聞いて動く協調性は、グラウンドの外でも生きる力です。
⑥礼儀と道具を大切にする習慣
試合の前後のあいさつや、グラウンドへの一礼など、野球には礼儀を大事にする習慣があります。
グローブの手入れやボール拾いを通して、物を大切に扱うことも身につきます。
⑦一生続けられる
野球は、学童・中学・高校・大学のあとも、社会人の草野球や還暦野球のように、大人になってからも続けられるスポーツです。
選手を終えても、指導者や審判、子どものチームの手伝いとして関わり続ける人もいます。
身につく力と場面の一覧(表1)
| 身につく力 | 野球のどの場面で | 学校や家で生きる場面 |
|---|---|---|
| 全身の運動能力 | 走塁・守備・打撃・投球 | 体育、ほかのスポーツ |
| 考えて準備する力 | 1球ごとの守備位置や送球先の確認 | テスト前の計画、忘れ物をしない準備 |
| 失敗から立ち直る力 | 三振・エラーのあとの次のプレー | 苦手な科目や失敗のあとの切り替え |
| 自分の役割を果たす力 | 送りバント・進塁打・控えの声出し | 係や委員会の仕事、家の手伝い |
| 声をかけ合う協調性 | フライの声かけ、走者の確認 | 班活動、友だちとの協力 |
| 礼儀と道具を大切にする習慣 | あいさつ、グローブの手入れ | あいさつ、持ち物の管理 |
| 一生続けられる | 草野球、指導者、審判 | 大人になってからの運動習慣、地域とのつながり |
ほかのスポーツと比べた野球の特徴
ほかのスポーツと比べると、野球は「時間制限がない」「プレーの間がある」「道具代と親の関わりが多め」なのが特徴です。
どちらがよい・悪いではなく、子どもの性格や家庭の事情に合うかで選ぶのがおすすめです。
野球・サッカー・バスケ・水泳の比較(表2)
| 野球 | サッカー | バスケットボール | 水泳 | |
|---|---|---|---|---|
| 時間制限 | 基本はなし(回とアウトで進む。学童の大会では時間の決まりを設けることもある) | あり | あり | なし(タイムを競う) |
| プレーの間 | 1球ごとに止まる | ほぼ流れ続ける | ほぼ流れ続ける | 泳いでいる間は続く |
| ポジションの役割 | 9つの守備位置で役割がはっきり分かれる | 位置ごとに役割がある | 役割はあるが全員が攻守する | 個人競技 |
| 道具代 | 高め(グローブ・バット・スパイクなど) | 低め〜中くらい | 低め〜中くらい | 低め |
| 親の関わり | チームによっては多め(当番・送迎)。スクールなら少なめ | チームによる | チームによる | スクールなら少なめ |
| 起きやすいけが(一般的な傾向) | 肩・肘(投げすぎ)、腰、ボールが当たるけが | 足首・膝、成長期の膝・かかとの痛み | 足首・膝・指 | 肩・腰 |
※道具代と親の関わりは一般的な目安で、チームやクラブによって大きく違います。どの競技も、成長期は同じ動きのくり返しによるけがに注意が必要です。表は傾向で、どれかの競技が特に危ないという意味ではありません。
1球ごとに考える時間がほしい子、役割がはっきりしているほうが動きやすい子には、野球が合いやすいと言えます。
反対に、ずっと体を動かしていたい子には、サッカーやバスケットボールのほうが楽しく感じられることもあります。
野球のデメリット5つと対策

野球のデメリットは「費用」「親の当番・送迎」「練習時間」「肩・肘のけが」「上下関係・厳しすぎる指導」の5つです。
どれもチームによって差が大きいので、入る前に聞いておけば多くは防げます。
費用がかかる
野球は、グローブ・バット・スパイク・ユニフォームなどをそろえるので、ほかのスポーツより費用がかかりやすい競技です。
月々の会費や遠征費も、チームによって大きく違います。
始めるときは、全部を一度に買わず、まずグローブだけをそろえ、バットはチームのものを借りられるか聞いてみましょう。
きょうだいや先輩のお下がり、中古の道具を使うのもよい方法です。
体験のときに「入団費・月会費・ユニフォーム代・遠征費」の総額を聞いておくと、あとで慌てずにすみます。
バットを買うときの選び方は、こちらの記事にまとめています。
➡ 少年野球のバットの選び方【2026年版】身長・学年別の早見表とおすすめ
親の当番・送迎の負担
少年野球では、お茶当番や車の送迎、試合の手伝いなど、親の当番があるチームがあります。
全日本軟式野球連盟は2023年6月の通知で、父母会を置くことや保護者に手伝いを求めることは各チームの任意とし、強制や同調圧力が起こらないよう配慮することを求めました。
同じ通知では、体験会や入団前に、保護者の手伝いがあるか、どのくらいの頻度か、どんな役割かを知らせることを勧めています。
入団前に「親の当番はあるか」「月に何回くらいか」「できないときはどうなるか」の3つを聞いておきましょう。
共働きなどで手伝える回数が限られる家庭は、そのことを最初に伝えておくと、あとで気まずくなりにくくなります。
親の負担の中身と減らし方は、こちらで詳しくまとめています。
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少年野球の親の負担とは?当番・送迎・費用の実態と減らすコツ
少年野球の親の負担は、当番・送迎と時間・費用・役員や審判・人間関係の5つで、その大きさはチームによってまったく違います。 全日本軟式野球連盟(全軟連)は2023年の通知で、父母会や保護者のサポートを求 ...
練習時間が長く土日がつぶれる
野球は試合時間が決まっていないうえ、練習も土日の朝から夕方までになるチームがあり、練習時間の長さが負担になることがあります。
全日本野球協会などがまとめた中学野球の調査報告書には、中学生の練習は「1週間に6日以内、1日3時間を超えない」という提言が載っています。
これは中学生向けの提言です。
小学生には、これより短めを目安にしておくと安心です。
家族で出かける日や勉強の時間を取りたい家庭は、練習の曜日と時間、休みの日の決め方を入団前に確かめましょう。
最近は、半日だけ練習するチームや、平日の夕方だけ活動する野球スクールもあります。
夏は暑さで体調を崩しやすいので、休けいと水分補給の時間がきちんと取られているか、暑さの厳しい日に練習を短くしたり中止したりする決まりがあるかも確かめましょう。
肩・肘のけが
野球は同じ投げる動きをくり返すので、肩・肘のけがが起きやすいスポーツです。
全日本軟式野球連盟は学童部(小学生)の試合での投球数を1日70球以内(4年生以下は60球以内)と決めています。
2026年シーズンからは、1週間210球以内(4年生以下は180球以内)の決まりも加わりました。
これは全軟連の学童チームの決まりで、リトルリーグなどほかの団体には別の決まりがあります。
また、捕手や練習で投げる球は数に入らないので、チームでの管理が大切です。
試合の球数だけでなく、練習で投げる量も含めて、投げすぎないようにチームの方針を確かめておくと安心です。
肩や肘に痛みがあるときは投げるのをやめ、我慢させずに医師(できればスポーツに詳しい整形外科)に相談してください。
成長期の痛みは、早く見つけて休めば治りやすいと言われているので、「少しなら大丈夫」と様子を見すぎないことが大切です。
肘の外側のけが(離断性骨軟骨炎)は、初めのうちは痛みが出ないまま進むことがあると言われています。
地域や病院で行われている「野球肘検診」を受けられる場合は、一度受けておくと安心です。
腰の痛みが長く続くときも、成長期に多い腰のけがが隠れていることがあるので、医師に相談してください。
➡ 野球選手に多い怪我の原因と症状 パフォーマンス低下を防ぐ対策防止方法について
上下関係・厳しすぎる指導
野球の上下関係には、先輩を見て礼儀や準備を覚えるという良い面と、理不尽な決まりや厳しすぎる指導につながる悪い面の両方があります。
先輩・後輩の関係から、目上の人への言葉づかいや、後輩に教える経験が得られるのは良い面です。
一方で、大声でどなる指導や、意味のない上下の決まりが残っているチームもあります。
あいさつやけがを防ぐための約束を守らせる「厳しさ」と、暴力・暴言はまったく別のものです。
暴力や暴言、どなり続ける指導は、子どもの心と体を傷つけ、野球を嫌いになる原因にもなります。
そうしたチームは避けましょう。
見学のときに、指導者がミスをした子にどんな声をかけているかを見ると、チームの雰囲気がよくわかります。
➡ 少年野球の良い指導者と悪い指導者 小学生時代に学びたい重要な事や監督コーチの心得を紹介
デメリットと対策の一覧(表3)
| デメリット | 起きやすい場面 | 対策 | 入団前に聞くこと |
|---|---|---|---|
| 費用 | 入団時の道具・ユニフォーム、遠征 | まずグローブだけ。お下がり・中古を使う | 入団費・月会費・遠征費の総額 |
| 親の当番・送迎 | 土日の練習・試合 | 手伝える回数を最初に伝える | 当番の有無・回数、できないときの扱い |
| 練習時間 | 土日の終日練習 | 練習の短いチームやスクールも比べる | 練習の曜日と時間、休みの日、暑い日の練習の決まり |
| 肩・肘のけが | 投手・捕手、投げすぎ | 痛みは我慢させず医師に相談 | 投球数の決まり、練習で投げる量 |
| 上下関係・厳しい指導 | 先輩・後輩の決まり、試合中の叱責 | 見学で指導者の声かけを見る | 指導の方針、学年ごとの決まり |
野球評論家のひとこと
野球のデメリットの多くは「野球そのもの」ではなく、「チームの運営」から生まれるものだと私は見ています。
投球数の上限や、保護者の手伝いを任意とする考え方は連盟が示していますが、それを毎日の練習で守るかどうかは、結局それぞれのチームに任されています。
だからこそ、見学では、球数を数えている大人がいるか、暑い日に練習を早めに切り上げているかといった「決まりを守る姿」に目を向けてみてください。
勝っているチームより、子どもの体を守る仕組みが自然に回っているチームのほうが、長く野球を好きでいられる場所になるはずです。
子どもに野球を習わせるか迷ったら|始める前のチェック
子どもに野球を習わせるか迷ったら、まずいくつかのチームを見学し、体験に参加してから決めるのがいちばん確実です。
ここでは、始める年齢、チームの種類、見学で見るところ、最初にそろえる道具を順に紹介します。
何歳から始める?
野球を始める年齢に決まりはなく、低学年から入れるチームも、高学年や中学から始める子もいます。
ボールを怖がらずに追いかけられて、本人が「やってみたい」と言ったときが始めどきの目安です。
学年ごとに受け入れているかどうかはチームによって違うので、近くのチームに問い合わせてみましょう。
チームの種類
小学生が野球をする場には、主に学童軟式のチーム、硬式のリトルリーグ、野球スクールの3つがあります。
学童軟式は地域のチームが多く、やわらかい軟式ボールを使うので、初めての子が入りやすい場です。
リトルリーグは硬式ボールを使い、チームの数は学童軟式より少なめです。
野球スクールは、チームに入らずに技術を習う場で、親の当番がない教室も多くあります。
リトルリーグと軟式の違いは、こちらの記事で詳しく紹介しています。
➡ 少年野球チームに入るならリトルリーグに入った方が良い?硬式と軟式ボールの違い
元プロ選手が教える教室の場所と月謝は、こちらにまとめています。
➡ 元プロ野球選手の野球教室まとめ|地域別の場所と月謝を比較
見学・体験で見る5つ
チームは、必ず見学と体験をしてから決めましょう。
見学・体験では、次の5つを見ておくと失敗しにくくなります。
- 指導者の声かけ: ミスをした子をどなっていないか、どこが悪かったかを教えているか。
- 子どもの表情: 練習中に笑顔や声が出ているか、低学年の子も楽しそうか。
- 練習の時間と休み: 1日何時間か、休けいと水分補給の時間があるか。
- 投げる量: 投手や捕手が投げすぎていないか、球数を数えて記録しているか(全軟連の学童の大会には1日・1週間の上限があります)。
- 親の関わり: 当番の有無と回数、ほかの保護者の雰囲気。
1つのチームだけで決めず、2〜3チームを比べると違いがよくわかります。
最初にそろえる道具はグローブから
最初にそろえる道具は、グローブだけで十分です。
バットやヘルメットはチームで用意していることが多いので、入ってから必要なものを聞いてそろえましょう。
初めての子には、どこを守っても使える少年軟式用のオールラウンドグローブが選びやすいです。
学年と手の大きさに合うサイズを選ぶと、ボールを捕りやすくなります。
ゼットのアクロキャッチは、キャッチボールに慣れていない子ども向けの、軽くて柔らかい少年用グローブです。
Mサイズは身長130〜145cm(2〜4年生)くらいが目安で、続くかどうかわからない最初の1つに向いています。
学年別のサイズの目安は、こちらの記事の早見表で確かめられます。
➡ 少年野球のグローブの選び方|学年別サイズ早見表とおすすめ5選
野球を続ける意味に迷ったら(中高生向け)
野球を続ける意味に迷ったら、「試合に出ること」と「野球を続けること」を分けて考えてみてください。
試合に出られなくても、野球から得られるものは残りますし、場所を変えて続ける道もあります。
試合に出られない・やめたいとき
試合に出られない時期は、自分の役割を見つけることで、野球を続ける意味が見えてくることがあります。
声でチームを盛り上げる、相手の投手のくせを見る、練習の準備を引き受けるなど、ベンチにいてもできることはあります。
それでもつらいときは、少し休む、別のチームやクラブチームに移る、といった選択肢もあります。
体の痛みや、指導者・先輩からの暴力や暴言が理由でやめたいときは、我慢せず家族や学校の先生に相談してください。
チームの中で相談しにくいときは、所属する連盟などの相談窓口を使う方法もあります。
プロにならなくても野球は続く
プロにならなくても、野球は大学・社会人・草野球と、ずっと続けられます。
野球で身につけた、役割を果たす力や、失敗から立ち直る力は、仕事や家庭でも役に立ちます。
プロを目指す人は、どんな道があるのかを知っておくと、今の練習の目標がはっきりします。
➡ プロ野球選手になるには 仕事内容や一日の生活 給料・年収・収入、ドラフト会議やプロテストについて
野球をやる理由についてよくある質問
親が野球未経験でも大丈夫?
親が野球をしたことがなくても大丈夫です。
技術はチームの指導者が教えてくれるので、親はキャッチボールの相手や送り迎えなど、できる範囲で応援すれば十分です。
運動が苦手な子でもできる?
運動が苦手な子でも、野球は始められます。
1球ごとにプレーが止まるので、自分のペースで考えながら動け、守備位置によって得意を生かせるからです。
体験のときに、初心者の子への教え方を見ておくと安心です。
女の子でも野球はできる?
女の子でも野球はできます。
学童の軟式チームには男女いっしょにプレーしているところもあり、女子だけのチームや大会もあります。
小学生の女子だけの全国大会「NPBガールズトーナメント(全日本女子学童軟式野球大会)」も開かれています。
近くに女子の選手がいるチームを探して、見学してみましょう。
軟式と硬式、どちらから始める?
初めての子は、やわらかいボールを使う軟式から始めるのがおすすめです。
硬式は、ボールが硬く重いので、慣れてから選んでも遅くありません。
家では何から始めればいい?
家では、やわらかいボールでのキャッチボールから始めるのがおすすめです。
少年用の軟式ボール(J号)か、当たっても痛くない練習用のやわらかいボールを使うと、親子で安心して練習できます。
最初は1日10分くらい(目安)、3〜5mの近い距離から始めましょう。
大人は力を入れずに、子どもの胸のあたりへ山なりのボールを投げ、子どもが疲れたり痛がったりしたら、すぐにやめます。
J号の公認球を使うと、チームに入ってからもボールの感覚が変わりません。
まとめ
野球をやる理由は、最後まで逆転がある試合を仲間と戦う中で、体・考える力・礼儀が一度に身につくことです。
一方で、費用・親の当番・練習時間・けが・上下関係といった大変な面もあり、その多くはチームによって大きく違います。
だからこそ、入る前に見学と体験をして、当番や練習時間、投げる量、指導者の声かけを自分の目で確かめましょう。
続けていて迷ったときは、試合に出ることだけでなく、野球から得られるものに目を向けてみてください。
これから始める子の道具選びは、グローブの記事から読むのがおすすめです。
➡ 少年野球のグローブの選び方|学年別サイズ早見表とおすすめ5選
甲子園を目指す人は、都道府県ごとの出場しやすさも参考にしてください。
➡ 甲子園に出れる確率は約1.5%|都道府県別の出やすい県ランキング
参考にした資料(2026年11月7日確認): 全日本軟式野球連盟「学童チームへの保護者参加についての考え方(通知)」/全日本軟式野球連盟「学童部における一週間に係る投球数制限の導入について(通知)」/全日本野球協会ほか「平成28年度 中学野球(軟式・硬式)実態調査 報告書」